Педагогическая риторика - тесты для Педкампус

1.    Как называются в педагогической риторике качества оратора, которые позволяют ему установить психологический контакт с аудиторией?
•     проксемические
•     дружелюбие
•     объективные
•     искренние

2.    Небольшие отрезки времени, которые имеет смысл выделять в пространных речах для частного сюжета или отдельного тезиса имеют название:
•     смысловые минутки
•     смысловые кванты
•     смысловая разгрузка
•     смысловые паузы

3.    Как называется метод составления структурно-смыслового плана речи, при котором осуществляет поиск оптимального графа?
•     метод дискуссионного графа
•     метод короткого графа
•     метод сокращенного графа
•     метод дискурсивного графа

4.    Вид парадокса, при котором происходит соединение эмоционально насыщенных антонимов, имеет название:
•     перифраза
•     оксиморон
•     ирония
•     литота

5.    Использование в речи закономерности, выражаемой в том, что лучше запоминаются начало и конец любого информационного блока, выражает следующий прием риторики:
•     речевые модуляции
•     следование закону края
•     обратная связь с аудиторией
•     смысловые кванты

6.    Честность в изложении чужой позиции, недопущение вольных или невольных искажений информации называется:
•     искренность
•     уверенность
•     объективность
•     заинтересованность предметом речи

7.    Речевое поведение включает:
•     пространственное поведение
•     форма речи
•     жесты и мимика
•     содержание речи

8.    Как называют в риторике употребление слова или выражения в переносном значении?
•     речевая конструкция
•     троп
•     оборот
•     синтаксис

9.    Перенос названия одного предмета на другой не по сходству, а по смежности называется:
•     метонимия
•     сравнение
•     метафора
•     аллегория

10.    Умение играть по правилам, принятым в данной среде, называется:
•     уверенность
•     артистизм
•     дружелюбие
•     обаяние

11.    Единый или сходный конец нескольких фраз имеет название:
•     эпифора
•     анафора
•     градация
•     повтор

12.    Узловые точки речевого маршрута в модели речевого дискурсивного графа называются:
•     поинтами
•     кризисами
•     топами
•     поинтерами

13.    Как называется вид троп, при котором название части предмета обозначает весь предмет?
•     метонимия
•     синекдоха
•     аллегория
•     олицетворение

14.    Набор тем, с которыми оратор обращается к аудитории называется:
•     пассивный тематический фонд
•     общий тематический фонд
•     открытый тематический фонд
•     активный тематический фонд

15.    Потребление имен собственных в значении нарицательных называется:
•     гипербола
•     антономасия
•     аллегория
•     олицетворение

16.    Образное завышение размеров или силы предмета или действия - это:
•     аллегория
•     антономасия
•     гипербола
•     метонимия

17.    Укажите, что из нижеперечисленного представляет собой речевое событие?
•     диалог
•     междометие
•     монолог
•     отдельная фраза
•     диспут

18.    Риторический канон включает в себя:
•     изобретение содержания речи
•     словесное оформление
•     расположение изобретенного речевого материала
•     произнесение
•     репетиция

19.    Укажите основные речевые цели:
•     проинформировать
•     выразить негативные эмоции
•     сагитировать
•     дать оценку
•     проигнорировать
•     убедить

20.    Как называется момент в эволюции системы, когда она не может далее действовать по прежним законам и должна либо прекратить существование, либо радикально измениться, дабы продолжить свою жизнь в новых условиях?
•     катарсис
•     перезагрузка
•     реапарция
•     кризис