Технические и аудиовизуальные средства обучения. Тест с ответами

1. Кабинет, оборудованный для воспроизведения видеозаписей, называется:

• видеоклассом

2. Фильмы, снятые по сценарию и занимательно излагающие научную или техническую проблему, называются:
• научно-популярными

3. В связи с активным воздействием на человека средств массовой коммуникации в образовательной парадигме современного общества происходят:
• индивидуализация и дифференциация

4. Магнитный способ записи звука
• основан на свойстве ферромагнитных материалов намагничиваться и сохранять состояние намагниченности при снятии магнитного поля

5. Комплекс технических средств и программного обеспечения, способный реализовать любой алгоритм, оформленный в виде программы, хранимой в памяти, и ориентированный на реализацию процессов переработки информации во взаимодействии с человеком, называется:
• компьютером
 

6. Вид использования компьютера для личных интересов (увлечения и развлечения и пр.) называется:
• досуговым

7. Комплексы аппаратуры, обеспечивающие запись и воспроизведение звука, называются:
• аудиовидеокомплексами

8. Дистанцию повседневного общения людей называют:
• персональной

9. «Проактивный» стиль педагогического общения характеризуется тем, что учитель
• инициативен в организации общения в классе, четко индивидуализирует свои контакты с учениками

10. Вид использования компьютера для применения информационных технологий в педагогических институтах называется:
• педвузовским
 

11. Учебник, внесенный в компьютер, но организованный по принципу гипертекста, называется:
• электронным учебником

12. Способ передачи на расстояние обучающей зрительной и звуковой информации через систему открытых или замкнутых телевизионных систем называется:
• учебным телевидением

13. Информационная насыщенность относится к:
• дидактическим особенностям ТСО

14. Функция психологических видеофрагментов заключается в:
• стимулировании наблюдательности, скорости восприятия, внимания

15. Проекция — есть:
• оптическое изображение объекта увеличенного размера на рассеивающей поверхности, служащей экраном
 

16. Под термином «видеомодуль» подразумевается:
• тематически ориентированный набор разномасштабных информационных блоков

17. Подробное описание управляющей деятельности преподавателя во взаимодействии с учебной работой учащихся называется:
• обучающей программой

18. Негативным последствием внедрения новых информационных технологий в практику образования является:
• дезинтеграция образовательной среды и индивидуализация образовательного пространства

19. Небольшая по размерам и стоимости ЭВМ, предназначенная для индивидуального пользователя, называется:
• персональным компьютером

20. Компьютеры с совокупностью программных и аппаратных средств, позволяющие воспроизводить звуковую, а также видеоинформацию, называются:
• мультимедиа-компьютерами
 

21. Естественными источниками аудиовизуальной информации являются:
• природные объекты и явления

22. Аналоговое преобразование информации характеризуется:
• непрерывностью изменения структурных характеристик потока энергии или вещества

23. Статичные экранные пособия могут приобретать динамичность при использовании
• транспарантов и графопроектора

24. Информация с грампластинки считывается с __________________ скоростью.
• постоянной угловой

25. Оптико-механический прибор для проецирования на экран изображений, выполненных на прозрачной подложке, называется:
• диапроектором
 

26. Вид использования компьютера в педагогической деятельности, включая организацию, поддержку и контроль учебного процесса, называется:
• учительским

27. Программы, работающие на компьютере и обеспечивающие создание новых программ, называются:
• инструментальными системами

28. Информация с компакт-диска считывается по:
• спирали от центра к краю

29. Техника класса Hi-End включает в себя
• высококачественные акустические системы, усилитель, эквалайзер, двухкассетную деку, CD-плеер

30. Помехоустойчивой формой предъявления информации является:
• цифровая
 

31. Функция мотивирующих видеофильмов — это:
• возбуждение интереса к учебной работе

32. Во время урока технические средства статической проекции возможно использовать:
• на всех этапах

33. Внедрение новых информационных технологий в систему управления учреждениями образования, а также в учебный процесс называется:
• информатизацией образования

34. Невербальными компонентами человеческого общения являются:
• мимика и жесты

35. Средствами учебной визуальной информации являются:
• транспаранты, диапозитивы (слайды), диафильмы
 

36. Принцип взаимного обмена информацией в режиме диалога как между обучаемым и системой в целом, так и между отдельными частями системы, в программном обеспечении ЭВМ называется:
• интерактивностью

37. Принцип предоставления обучаемому возможности прерывать и возобновлять курс в любом месте, задавать вопросы, просить о помощи, возвращаться назад для повторения в программном обеспечении ЭВМ называется:
• инициативой

38. Бинокулярный эффект зрительного восприятия возникает благодаря
• зрению (оба глаза)

39. Информация с магнитной ленты, помещенной в компакт-кассету, считывается с:
• постоянной линейной скоростью при движении ленты слева направо

40. Под интенсивностью звука понимается:
• объективная характеристика силы звука
 

41. Субъективными характеристиками общения являются:
• рефлексия

42. Микроскопические углубления в рабочем слое компакт-диска, несущие информацию, называются:
• питами

43. Основными характеристиками виртуальной реальности являются:
• компьютерное моделирование в реальном масштабе времени с высокой реалистичностью и возможностью взаимодействия

44. Программа, специально созданная для компьютера и предоставляющая пользователю возможность активного участия в изменении игровых ситуаций, отображаемых на экране, называется:
• компьютерной игрой

45. Память, предназначенная для размещения больших объемов информации и обмена ею с оперативной памятью, называется:
• внешней памятью (ВЗУ) ЭВМ