Курсар - Дипломная, курсовая, реферат на заказ
Служба спасения для студентов (18+)

Почему отличники зарабатывают меньше троечников

М. Менеджеров, 01 марта 2022
#Абитуриенту #Студенческая жизнь
В обществе бытует мнение, что тот, кто учился в школе на «тройки», во взрослой жизни зарабатывает больше одноклассников, которые получали «пятерки». Влияют ли школьные оценки на будущий карьерный успех, вы узнаете из статьи ниже.

 

Система среднего образования

С конца XVIII века система образования была настроена на то, чтобы воспитывать школьников в традициях беспрекословного послушания. С развитием индустриализации крупные корпорации стали нуждаться в безропотных работниках, которые будут действовать строго по инструкциям, не задавая лишних вопросов и не пытаясь выделиться среди общей «серой» массы.

Учебная программа предполагает проверку знаний посредством:

После школы обладатель неполного среднего может продолжить обучение в ССУЗе, а учащийся, окончивший все 11 классов – в ВУЗе. Если абитуриент не сдаст вступительные экзамены с первого раза, у него есть шанс повторить попытку через год. Полученное образование, казалось бы, дает повышенные шансы на достойное трудоустройство. Но это не всегда так.

Многие серьезные корпорации, типа Google, Apple, Starbucks, Яндекс не интересуются школьными оценками и не обращают внимание на дипломы о высшем образовании, проводя собеседования с соискателями. Они нанимают работников с нетривиальными способностями, нестандартным мышлением, инновационными идеями и пр. Такими талантами вполне может обладать троечник и далеко не каждый отличник. Почему? Рассмотрим ниже.

Почему троечники зарабатывают больше отличников

Кто такие двоечники, троечники, хорошисты и отличники

Школьный учитель – непререкаемый авторитет для многих учеников, вещающий исключительно непреложные истины. Будущие студенты не допускают даже мысли о том, что их педагог был, скажем, «троечником» или «хорошистом», когда сам учился в школе.

Для получения статуса «отличник» школьнику вполне достаточно:

  • выполнять домашние задания;
  • вовремя учить учебный материал;
  • не прогуливать уроки;
  • не спорить с учителем и не перечить ему.

Многие школьники быстро это понимают и становятся отличниками, просто соблюдая эти условия. «Хорошистами» оказываются те, у кого меньше терпения, сил и желания уделять учебе практически все свободное время.

А вот двоечники – дети, которые не способны усваивать материал либо не желают тратить на это досуг. Им нужно больше времени на изучение любой темы. В такой ситуации хорошим решением станут индивидуальные уроки с репетиторами, которые не только объяснят учебную программу, но и помогут поверить в себя, разовьют способность к самообучению и желание узнавать что-то новое.

Троечники – это ученики, которые либо не имеют возможности уделять много времени учебе (например, из-за плохой обстановки в семье, родителей-алкоголиков и пр.), либо учитель не смог их заинтересовать своим предметом. 

Кто такие двоечники, троечники, хорошисты и отличники

Почему троечники зарабатывают больше отличников

Приведем несколько причин, по которым школьники с более низкими оценками становятся во взрослой жизни успешнее, чем круглые отличники.

Не боятся порицания

Многие из троечников не боготворят своих учителей, а воспринимают их как обычных людей (соседа, продавца в магазине и пр.) Они вполне могут любить и уважать педагогов, но не будут стремиться впечатлить их своими знаниями и умениями, как это делают отличники. 

Часто троечники не боятся идти против общественного мнения, не желают подчиняться установленным правилам. Как результат, они сталкиваются с постоянным порицанием не только в семье, но и школе. Все это:

  • закаляет их характер;
  • оттачивает способность отстаивать собственную точку зрения;
  • стимулирует пробовать что-то новое. 

Это одно из объяснений, почему троечники добиваются больших успехов, чем отличники. Однако поход троечника против системы вовсе не означает, что он непременно станет успешным предпринимателем.

Всегда готовы к провалу

Желание отличников попробовать что-то новое нивелируется страхом получить неудовлетворительную оценку, быть высмеянным перед классом, оказаться не таким, как все. Троечников все это не пугает. Они привыкли получать низкие оценки. 

Кроме того, часто бывает так, что даже приложив усилия и выучив назубок какую-то тему, ученик все равно получает «тройку». Некоторые учителя не дают возможности «выплыть» наверх, они сознательно блокируют любую инициативу школьника, который, по их мнению, навсегда останется троечником.

Фокусируются на интересном

Следует отметить, что троечники имеют высокую успеваемость как минимум по двум предметам, которые им нравятся. И это необязательно физкультура, изобразительное искусство или музыка. Многие троечники имеют «пятерки» по физике, математике – точным наукам, либо, наоборот, прекрасно разбираются в биологии, истории и географии.

Одним из важных качеств успешной личности является способность сфокусироваться на определенной теме, не смиряясь с неудачами и провалами в процессе ее изучения.

В большинстве своем, троечники предпочитают исследовать и изучать лишь то, к чему у них есть предрасположенность, интерес. При этом они полностью отдаются теме, даже вне учебного процесса.

Используют возможности других

Многие троечники обладают лидерскими качествами, которые проявляются еще в школьном возрасте. Такие ученики способны собрать вокруг себя круг из «полезных» людей, которые при необходимости компенсируют слабости троечника. 

Например, Генри Форд не стеснялся своей необразованности. Он гордился тем, что в его распоряжении армия сотрудников, которые способны дать правильный ответ на любой вопрос, касающийся не только его бизнеса, но и обыденной жизни.

Иными словами, троечники еще в школе осваивают навык коммуникабельности. Они учатся находить общий язык с разными людьми (одноклассниками), которые:

  • дадут списать контрольную;
  • решат домашнее задание;
  • помогут с лабораторной и пр.

Умение налаживать контакты и получать из этого выгоду – одна из важных черт успешного человека. 

Не стремятся к совершенству

Троечники не страдают перфекционизмом, который свойственен многим отличникам. Дети-перфекционисты отличаются:

  • высокой мотивированностью;
  • добросовестностью;
  • безмерным стремлением исправить все ошибки и недостатки. 

Отсутствие похвалы или высоких оценок может стать поводом для их эмоционального выгорания, тревоги и постоянной усталости. Троечники же предпочитают скорее иметь синицу в руках, чем журавля в небе. Иными словами, они готовы рисковать и учиться на своих ошибках. Неудача – это тоже прекрасный учитель.

Выдающиеся «троечники»

Сегодня бытует такое мнение: «Хорошая учеба в школе — это дело полезное и нужное, но, если хотите получить нестандартный результат, займитесь самообразованием». И в этом есть смысл. Предлагаем список выдающихся личностей, которые учились в школе посредственно.

  • Александр Сергеевич Пушкин — русский поэт.
  • Генри Форд – инженер-самоучка, революционер автомобильного производства.
  • Дмитрий Иванович Менделеев — русский ученый.
  • Владимир Владимирович Маяковский – русский поэт.
  • Константин Эдуардович Циолковский – русский ученый-самоучка.
  • Антон Павлович Чехов — русский писатель.
  • Уинстон Черчилль — британский государственный и политический деятель.
  • Агата Кристи — английская писательница.
  • Отто фон Бисмарк — первый канцлер Германской империи.

Не все троечники обязательно станут успешными и далеко не все отличники потерпят поражение на профессиональном поприще.

Знаменитые "троечники"
При использовании материалов сайта, обязательно указание активной ссылки на источник.