Курсовая работа – пример оформления, написания

1. Определение
2. Структура
   1. Титульный лист
   2. Введение
   3. Основная часть
   4. Заключение
   5. Список источников
3. Оформление

Определение

Курсовая работа является обязательной частью учебной программы высших и средне-специальных образовательных учреждений. Ее написание предусмотрено уже на первом курсе. Количество таких заданий в разных учебных заведениях отличается – обычно за год пишут две-три таких работы. 

Курсовая работа – это творческий научный труд. Чтобы ее написать, необходимо провести самостоятельное исследование и сделать объективные выводы, основываясь на полученных результатах.

В процессе выполнения задания такого рода студент:

• приобретает навыки поиска и сбора подходящего материала; 
• осваивает методы научного исследования;
• учится анализировать и систематизировать информацию;
• развивает способность грамотно излагать результаты исследования, и делать на их основе выводы.

Курсовая работа пишется под руководством куратора – научного руководителя, который направляет студента в нужное русло, помогает ему быстрее развить базовые навыки. Этот научный труд позволяет понять, насколько хорошо студент усвоил теоретические знания, полученные в ходе обучения. 

Помимо успешного проведения исследования, необходимо грамотным, научным языком изложить весь процесс на бумаге. Также нужно провести анализ полученных результатов, сделать обоснованные выводы и правильно оформить работу.

Структура

Практически во всех ВУЗах структура курсовой работы одинаковая. Отличия могут заключаться в мелочах. Например, нумерация страниц научного труда указывается не внизу по центру, а в правом верхнем углу. 

При написании курсовой в любом ВУЗе неизменными остаются следующие разделы:

• Титульный лист.
• Введение.
• Основная часть, состоящая из теоретической и практической глав. 
• Заключение.
• Список источников.

Объем курсовой колеблется от 25 до 40 страниц. Текст должен быть подготовлен в формате Word. 

Титульный лист

Титульник – это «лицо» курсовой работы. В большинстве случаев, он содержит следующую информацию:

• название образовательного учреждения и кафедры;
• полное название темы;
• ФИО, специальность автора научного труда и куратора;
• год и город.

Титульный лист не нумеруется, но при подсчете общего количества страниц учитывается.

Введение

Составление этого раздела помогает студенту «разложить все по полочкам», упорядочить и систематизировать информацию, которую он хочет представить в своей научно-исследовательской работе. В некоторых ВУЗах куратор просит студента сначала подготовить введение, и только после его согласования приниматься за написание основных глав.

В правильно составленном введении:

• раскрывается актуальность выбранной темы;
• определяются объект, предмет, цель и задачи исследования;
• рассматривается степень изученности вопроса;
• устанавливается теоретическая и практическая значимость исследуемой темы.

Оптимальный объем этого раздела – не более 5% от общего количества страниц, при этом максимум не должен превышать трех страниц. Допустимая уникальность текста – не меньше 70%. 

Во ведении студент должен емко и кратко изложить основную суть исследования, перечислить стратегии и тактики, которые он использовал в процессе его проведения. Изложение информации должно исключать двусмысленные фразы и формулировки.

Клише для введения

При освещении актуальности можно использовать следующие речевые обороты:

• «Актуальность темы (исследования) обусловлена недостаточной изученностью…, необходимостью …, важностью исследования …»;
• «Актуальность исследования объясняется …»;
• «Особое значение в свете новых задач приобретает разработка эффективных путей …».

Для описания проблемы можно воспользоваться такими фразами:

• «Современная наука проявляет интерес к проблеме ...»;
• «В последние годы проблема … получила существенное развитие …»;
• «Однако до сих пор явление …  почти не подвергалось систематическому исследованию»;
• «Эта проблема является злободневной»;
• «Важное место в свете новых задач имеет разработка данной проблемы».

Для изложения цели и задач вполне подойдут следующие клише:

• «Целью исследования является…»;
• «Цель курсовой работы:»
• «Поставленная цель обусловила решение следующих задач …»;
• «В соответствии с целью были поставлены следующие задачи …».

Чтобы описать объект и предмет исследования, можно использовать такие речевые обороты:

• «Объект исследования — это …»;
• «Объектом исследования выступают (являются) …»
• «Предмет исследования — это…»;
• «Предметом исследования являются …».

При изложении теоретической базы будет уместно применить следующие клише:

• «Материалом для исследования послужили …»;
• «Современные исследователи сходятся во мнении, что …»;
• «Глубокое и всестороннее рассмотрение различных аспектов теории и практики … содержится в трудах …, где дается на­учное обоснование …»;
• «Имеется (существует) ряд работ, касающихся (в которых раскрыта) …»;
• «В дальнейшем эта мысль получила свое развитие в работах …»;
• «Для более полной характеристики рассматриваемого вопроса были изучены работы …»;
• «Вопросы … нашли отражение в работах …»;
• «Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в …, однако по-прежнему актуальной является проблема …»;
• «По вопросу … существует несколько точек зрения, которые можно свести к двум (трем и т.д.) основным: …».

Описывая методы исследования и практическую значимость, можно воспользоваться такими выражениями:

• «Цели и задачи настоящей работы предопределили выбор следующих методов исследования …»;
• «При проведении исследования применялись следующие методы: …»;
• «Практическая значимость определяется возможностью применения результатов исследования в …»;
• «Практическая значимость работы заключается в …».

Основная часть

Этот раздел, как правило, состоит из двух глав – теоретической и практической. Главы, в свою очередь, делятся на подглавы или параграфы – их может быть от двух до пяти. 

В теоретической части студент должен:

• проанализировать аналогичные исследования ученых;
• сопоставить различные точки зрения;
• описать суть задания;
• изучить способы решения проблемы, представленные другими авторами;
• предложить собственные идеи.

В практической части следует:

• детально описать объект исследования;
• перечислить использованные в его ходе методики и обосновать их применение;
• описать действия, совершенные для решения поставленных задач;
• провести соответствующие расчеты и обработку данных;
• сделать вывод, достигнута ли поставленная цель.

Неотъемлемой частью практического раздела являются графики, диаграммы, схемы, результаты опросов, чертежи и прочие визуальные материалы. Они располагаются либо в самом тексте курсовой, либо помещаются в раздел «Приложения».

Допустимый объем основной части курсовой работы – от 20 до 30 страниц. Названия глав и параграфов не должны дублировать тему. Заголовки должны быть лаконичными и полностью соответствовать их содержанию. 

Клише для теоретической части

В теоретическом разделе вполне уместно использовать следующие фразы:

• Важное место среди... отводится...
• К числу таких вопросов относится, в частности, ... 
• Вопрос о ... ставится не случайно, поскольку выяснение... неразрывно связано с... 
• Не менее важным вопросом, без решения которого невозможно..., является... 
• Паше понимание вопроса соотносится... 
• На этом закончим обзор основных понятий... 
• В нашем исследовании мы используем методику..., разработанную... 
• Основные методологические положения этого подхода заключаются в следующем... 
• Паше исследование посвящено изучению...

Делая выводы по теоретической главе, можно воспользоваться следующими клише:

• В результате изучения и обобщения разных научных взглядов на... можно выделить следующие положения, которые определяют теоретико-методологическую основу нашего исследования... 
• Основываясь на взглядах..., мы понимаем... Мы выдвигаем рабочее определение... 
• Большую роль для создания... играют... 
• Способность текста производить определенный... называется... 
• Перевод определяется как процесс... 
• В данной работе используется методика... Основные методологические положения этого подхода...

Клише для практической части

Для описания практической стороны исследования отлично подойдут следующие речевые обороты:

• Для того, чтобы выяснить… (задача), было решено… (действие).
• Для полноты исследования был проведен опрос… (тема/название) среди… (аудитория).
• Опрос, который представлен вашему вниманию, проводился в формате… (анкетирование, опрос с развернутым ответом, опрос в «Google Формы»).
• Респондентам были заданы следующие вопросы…
• В качестве материала для исследования было взято…
• Источником примеров стали…
• Результаты опроса представлены в таблице… (номер/название таблицы).
• На изображении/графике/диаграмме/макете… (название или номер материала) вы можете видеть…
• В данном случае видно…
• Следует отметить/обратить внимание…

Для промежуточного вывода можно использовать следующие фразы:

• На основании всего вышесказанного можно сделать вывод…
• Все вышесказанное дает возможность констатировать…
• Таким образом, видно…
• Очевидно, что…
• В результате проведенного исследования было выяснено…
• Подводя итоги… (исследования/анализа/главы) необходимо подчеркнуть…
• Все вышесказанное доказывает/убеждает…

Заключение

Грамотно составленное заключение содержит:

• итоговые выводы по каждой главе;
• описание практической значимости полученных результатов (кратко); 
• перспективы разработки темы;
• рекомендации по дальнейшему применению знаний, полученных в ходе исследования.

Выводы должны четко соответствовать заявленной цели и задачам, которые описывались в разделе «Введение». Объем этого раздела – до трех страниц.

Клише для заключения

При составлении заключительной части курсовой работы можно воспользоваться следующими речевыми оборотами:

• В курсовой работе исследовано… изучено… 
• Материалом для исследования послужили… 
• В исследовании установлены… 
• Как показало проведенное исследование, … 
• Исходя из вышеизложенного, … 
• В заключение следует отметить, что … 
• Особенностями … являются следующие … 
• Изучение … является важной составляющей … 
• Исследование … может быть продолжено ….

Список источников

В этой части курсовой перечисляются все источники, которыми студент пользовался при написании работы и проведении исследования. Желательно, чтобы их количество достигало 20, а лучше 25. Список нужно оформлять в соответствии с ГОСТом. 

Оформление

После того, как курсовая работа согласована с научным руководителем, ее нужно оформить по всем правилам. К научному труду такого рода предъявляются следующие требования:

• Разметка страницы: левое поле – 3 см, правое – 1 см, нижнее и верхнее – по 2 см.
• Наиболее предпочтительный шрифт – Times New Roman.
• Размер кегля для основного текста – 14.
• Цвет шрифта – черный.
• Печать – односторонняя.
• Выравнивание текста – по ширине.
• Абзац – 1,25 см.
• Междустрочный интервал – 1,5 см.
• Интервал между абзацами – 0.
• Заголовок выделяется полужирным шрифтом, размещается по центру.
• Точка в конце заголовков не ставится.
• Каждая глава должна начинаться с новой страницы.

При написании курсовой работы необходимо использовать научный стиль речи. Каждый ВУЗ выставляет свои требования относительно процента уникальности текста. Он колеблется от 50 до 70%, в зависимости от курса, факультета и сложности темы курсовой работы.

Пример курсовой работы 1

Пример курсовой работы 2