Философия и методология науки. Тест с ответами

1. К родоначальникам эволюционной эпистемологии относится:
• Ст. Тулмин

2. Целью поисков греческих натурфилософов было:
• первоначало

3. Нововведения в научном знании, в том числе новые концепции, открытия, — это:
• Новация

4. Большинство ученых придерживается версии о том, что наука возникает в:
• XVI-XVII вв

5. Все существующие научные дисциплины можно условно объединить в:
• три блока
 

6. Исходным объяснительным принципом анализа научных знаний в материалистической диалектике является:
• деятельность

7. Из перечисленного, основными характеристиками науки являются только:
• деятельность по производству знаний
• особый социальный институт
• система теоретических знаний

8. Синергетика (теория самоорганизации) начинает формироваться в:
• 70-е гг. ХХ в

9. Монографии «Этюды о Галилее», «Гипотеза и эксперимент у Ньютона» написана
• А. Койре

10. Форма достоверного, объективного знания, получаемая на эмпирическом уровне научного познания, — это:
• научный факт
 

11. Диалог, согласно учению о диалоге, — это логика ...
• вопроса и ответа

12. Диссипативные структуры возникают в:
• открытых системах

13. Приведение научного знания в более технологическую форму — это:
• Инструментализация

14. Тенденция к становлению науки в качестве социальной силы проявляется в:
• середине ХХ в

15. Понимание научного сообщества, как совокупности специалистов в определённой области знания со сходным образованием, однотипными профессиональными навыками, усвоившими одну и ту же учебную литературу и реализующих определённые цели, принадлежит:
• Т. Куну
 

16. До предела абсолютизирует свободу, сводит ее к произволу индивида
• атеистический экзистенциализм

17. Объект-гипотезы образуются на уровне
• сенсорного восприятия

18. Убеждение в реальности всего, что нормальный человек воспринимает в нормальных условиях и описывает общепринятым и соответствующим фактам языком, — это:
• наивный реализм

19. Способ понимания социальности в науке как совокупности отношений внутри лаборатории, складывающихся в процессе конструирования нового знания, характерен для:
• микросоциологии

20. Основных подходов к решению проблемы соотношения науки и техники насчитывается:
• пять
 

21. Основателем критического рационализма был:
• К. Поппер

22. Переход к этапу дисциплинарно организованной науки происходит в результате
• второй глобальной научной революции

23. Одно из основных направлений западной философии XX в., считавшее, что единственно возможным является специально-научное знание и задачей философии поэтому выступает анализ языковых форм знания (ее традиционные проблемы — бессмысленны), — это:
• неопозитивизм

24. В течение ХVII-ХVIII вв. идеалы и нормы научного исследования выражали установки:
• механического понимания природы

25. В каждом социальном институте (в том числе в науке) выделял «жесткое ядро» и изменчивую сферу мотивации:
• Р. Мертон
 

26. Философом, показавшим, что существование Бога нельзя ни доказать, ни опровергнуть, был:
• И. Кант

27. Суть метафизики, по Хайдеггеру, состоит в:
• выходе за пределы сущего

28. В состав оснований науки входит __________________ блока(-ов).
• три

29. Ж. Эллюль известен:
• социологическим анализом техники

30. Тенденцию превращения науки в непосредственную производительную силу впервые зафиксировал:
• К. Маркс
 

31. Начало четвертой глобальной научной революции можно отнести к:
• последней трети ХХ в

32. Основа телесного мира — это:
• Материя

33. Работа «Наука в истории общества» принадлежит перу
• Бернала

34. По проблеме места и времени возникновения науки существует __________________ основных точек зрения (основные точки зрения).
• пять

35. Раздел теории познания, в котором изучаются проблемы природы познания, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познавательного процесса, выявляются условия его истинности, — это:
• эпистемология
 

36. Уровень познания, обеспечивающий непосредственную связь ученого с интересующим его объектом реальности, ориентированный на изучение явлений и зависимостей между ними, — это:
• эмпирический уровень

37. Индивидуальные заблуждения в науке устраняются посредством
• интерсубъективности

38. Преобразование классической науки, становление неклассического естествознания происходит в ходе глобальной научной революции
• третьей

39. Завершение становления науки как социального института произошло в:
• XIX в

40. Количественной формой оценки заслуг ученого является(-ются):
• цитирование его трудов

41. Математику как «врата и ключи к прочим наукам» трактовал:
• Р. Бэкон

42. На рубеже ХVIII-ХIХ вв. численность ученых достигала:
• 1000 человек

43. В философии (теории познания) Нового времени сформировалось два направления — ...
• эмпиризм и рационализм

44. Предположительное знание о возможном закономерном порядке явлений, о возможных их причинах; форма вероятного знания, получаемого на теоретическом уровне научного познания, — это:
• гипотеза

45. Установление каких-либо закономерностей является целью __________________ эксперимента.
• поискового